A Geografia e os avanços tecnológicos

A evolução da tecnologia atualmente acontece de forma tão rápida que é quase impossível acompanhar as mudanças e as inovações que surgem a todo momento. A inteligência humana busca constantemente soluções mais eficazes para produtos, equipamentos, veículos, eletroeletrônicos, etc. que tornam nossa vida mais fácil. Quem imaginava que o futuro era apenas coisa de cinema enganou-se, pois, ele já chegou e, de certa forma, superou e está superando expectativas.

Inserindo, especificadamente, estas inovações para “o mundo geográfico” podemos dizer que a tecnologia e seus avanços contribuíram enormemente para elevar a geografia a um patamar nunca antes imaginado. Quem poderia prever que em épocas remotas, de povos da antiguidade como os da Grécia antiga, império Romano, Mesopotâmia, entres outros, que poderíamos utilizar  imagens de satélites de alta resolução espacial para a confecção de mapas? Talvez, mapas como o T-O ou o de Hereford, alguns dos primeiros mapas desenvolvidos, tivessem uma configuração diferente e uma melhor representação se utilizassem as modernas técnicas de geoprocessamento e sensoriamento remoto.

     Fonte: The Hereford Map. Em: http://www.dac.neu.edu/english/kakelly/med/hereford.html

A disponibilidade de softwares, de imagens de satélites e de equipamentos, como o GPS (tanto os de navegação, como os topográficos e os geodésicos), radares, barômetros, espectrômetros, supercomputadores... etc. facilitam e dinamizam em muito o trabalho de análise e de pesquisas em várias áreas objeto de estudo dos Geógrafos.

Inclusive no ensino em sala de aula o avanço da tecnologia contribui significativamente para a melhoria do aprendizado, pois, possibilita que o aluno tenha contato prático com o que foi aprendido teoricamente, colaborando para uma melhor “absorção” dos conteúdos, com o uso de aparelhos GPS e de mídias interativas, por exemplo.

Falando em mídias interativas destacamos a contribuição do software Google Earth, que revolucionou a maneira como “enxergamos” a terra. A partir desta ferramenta do Google é possível visualizar quase todos os cantos do planeta, de leste a oeste, de norte a sul. Gradativamente o Google Earth se inova, lançando aplicativos e plataformas que permitem conhecer lugares sem que para isso tenhamos que sair da frente do computador.

Entre as inúmeras possibilidades de navegação através deste recurso chamam a atenção as descobertas realizadas por cientistas de várias partes do mundo através do Google Earth. O site Cracked.com publicou recentemente algumas descobertas excepcionais para a humanidade, que só foram possíveis graças a esta ferramenta.

Muitas destas descobertas estão em ambientes desconhecidos do planeta, como uma floresta em Moçambique, descoberta por cientistas britânicos, onde, foram encontradas espécies que evoluíram por anos sob completo isolamento de outras criaturas conhecidas.

Outra descoberta realizada a partir do Google Earth foi a de um pesquisador italiano que durante uma pesquisa das imagens do software se deparou com algo extraordinário em uma das áreas mais remotas e difíceis de explorar no planeta: o deserto do Saara. O que apareceu em sua tela era algo geralmente visto somente em nossa própria Lua e outros planetas - uma cratera, aberta pelo impacto de um meteorito, com 48 m de diâmetro. Uma vez que o Saara é um lugar tão difícil para a manutenção da vida, como a Lua e outros planetas, a evidência deixada pelo meteorito ficou intocada.

O Cracked.com também publicou outras descobertas realizadas através do Google Earth, como a de escavadores que acharam em uma caverna da Itália uma larga pedra com fósseis de uma baleia que datavam de 40 milhões de anos; a de um professor que estava usando o Google Earth para procurar cavernas e terrenos desconhecidos em Joanesburgo, na África do Sul, quando percebeu uma série de desníveis em um determinado terreno, o que poderia indicar que havia ossadas enterradas ali, que teriam 2 milhões de anos e, a descoberta do programador Luca Mori. Este, quando “passeava” pelo Google Earth na cidade de Sorbolo, na Itália, descobriu restos de construções de antigas civilizações. Quando ele foi ao local viu que grande parte das construções estava, na verdade, enterrada e eram de uma vila romana, datada em 2 mil anos.

Percebe-se que a evolução da ciência tem ligação direta com as inovações tecnológicas. Exemplos como os do Google Earth, simbolizam este novo mundo que a cada dia se reinventa.

De um modo particular a tecnologia subsidia e fornece contribuições importantes para que a ciência de um modo geral e, em especial a ciência geográfica, que se detém no estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem, possa se desenvolver ainda mais, possibilitando a seus estudiosos e pesquisadores múltiplas formas de desvendar e caracterizar o planeta.

Acesse as fotos das descoberta em:

http://www.cracked.com/article_19299_6-mind-blowing-discoveries-made-using-google-earth.html

Software Livre e SIGs

Os sistemas de informações Geográficas (SIG’s) tornam-se cada vez mais imprescindíveis para estudos de caráter ambiental assim como para diversas áreas do conhecimento. Pode ser utilizado como uma componente espacial, desde a cartografia até projetos que envolvem o marketing e a publicidade.

De acordo com Silva (2003) “o sistema de informações geo-referenciadas ou sistema de informações geográficas (SIGs) são usualmente aceitos como sendo uma tecnologia que possui o ferramental necessário para realizar análises com dados espaciais”.

Para as empresas especializadas no desenvolvimento de softwares, que oferecem múltiplos recursos tecnológicos para a manipulação dos SIGs, a comercialização envolve altos valores, dificultando muitas vezes o acesso de estudantes e pesquisadores a estes programas.

O uso de tecnologias livres e de códigos abertos contribui bastante para a universalização e democratização do acesso as tecnologias e para o desenvolvimento do Geoprocessamento e, consequentemente para a manipulação dos SIGs.

Neste contexto, são bem vindas iniciativas como a da revista FOSSGIS Brasil, que disponibiliza como conteúdo informações sobre o acesso a tecnologias livres e gratuitas. Lançada em março deste ano a revista “nasceu” para atender a necessidade de um periódico de alta qualidade, baseado nos princípios do software livre.

A revista é distribuída gratuitamente, sem necessidade de se realizar quaisquer cadastros, pagamento de taxas ou algo do gênero. Para obter o exemplar da revista é necessário apenas realizar o download na seção correspondente no site da revista.

Como destaca um dos artigos introdutórios da revista “na atualidade, o software de código aberto é visto como uma inovação e definido como uma fonte de liberdade, pois, possibilita ver e modificar o código, permitindo a comunidade que trabalhe em conjunto para manter o software estável e atualizado, com o objetivo de ir ao encontro dos objetivos” dos trabalhos ou pesquisas específicos.

A grande contribuição da revista é de fomentar o mercado das geotecnologias livres, e mostrar as alternativas existentes como opção às soluções comerciais, como o software  gvSIG, que vem sendo apontado como uma alternativa ao programa proprietário para SIG da ESRI, empresa que desenvolveu o ArcGIS.

O gvSIG foi desenvolvido em 2003 e sua primeira versão é de 2004, se constituindo a partir desta data em uma alternativa eficiente e livre. Atualmente este software possui várias versões: gvSIG Desktop, gvSIG Mobile e gvSIG Mini. O gvSIG possui licença pública, permitindo que se execute, altere, edite e seja redistribuído livremente, tendo total acesso ao seu código fonte.

           Outra característica do gvSIG são os formatos de dados espaciais que são disponibilizadas nas extensões mais comumente usadas: vetoriais - Shapefile, DWG, DXF E DGN e matriciais e acesso e manipulação de padrões OGC tais como KML, GML WMS, WFS e WCS.

           As alternativas proporcionadas por estes softwares atualmente, através das suas características e do suporte a execução dos SIGs, levam-nos a um novo patamar de acesso livre as novas tecnologias de processamento de dados e de informações geográficas.

         Os softwares livres estão se popularizando gradativamente beneficiando inúmeros profissionais, estudantes e pesquisadores, permitindo um acesso democrático e uma opção ao fechado mercado comercial.

Link da revista: http://fossgisbrasil.com.br/

REFERÊNCIAS:

SILVA, A. de B. Sistemas de Informações Geo-referenciadas: conceitos e fundamentos. Campinas: Ed. da UNICAMP, 1999.

MEDEIROS, A. M. L. Um Raio-X do Projeto gvSIG. Revista FOSSGIS Brasil, edição nº 1. 39-42. 2011.

CREGEO: Um Conselho próprio para os Geógrafos?

Neste 29 de maio dia do GEÓGRAFO, data de grande relevância para a nossa categoria, nos permitimos fazer uma reflexão sobre os caminhos que percorremos até aqui e, qual é o futuro que a nossa profissão nos reserva.

Com o passar dos anos, inegavelmente, há uma tendência progressiva de crescimento e valorização dos Geógrafos. O “mercado” começa a perceber a nossa importância no momento em que nossas atribuições tornam-se fundamentais no desenvolvimento de setores técnicos e de pesquisas antes restritas a outras áreas.

Até mesmo por desconhecimento é que empresas, órgãos governamentais e instituições possuem dúvidas relativas às habilitações que podemos realizar. Mas, a partir da inserção gradual dos Geógrafos nestas organizações o reconhecimento das atividades desenvolvidas vai adquirindo força e a repercussão do trabalho realizado torna-se significativa.

                 

                                       http://www.new.divirta-se.uai.com.br/

É claro que ainda temos muito a conquistar, principalmente no que diz respeito a autovalorização profissional. Precisamos compreender que é através da organização que poderemos incluir nossa profissão no mesmo patamar alcançado por áreas que hoje dominam o mercado onde também podemos atuar.

Neste contexto e diante das notícias vindas a respeito da desvinculação dos Arquitetos do sistema CONFEA-CREA, com a criação do CAU-BR, deve surgir em nós Geógrafos uma motivação para a criação do nosso conselho próprio.

O exemplo dos arquitetos, claro que analisado detalhadamente, serve para iniciarmos um debate amplo sobre este possibilidade. Por mais boa vontade que possa existir através do CREA, a representação dos Geógrafos é de certa forma ineficiente, pois, as câmaras temáticas deste conselho possuem um reduzido número de profissionais da Geografia.

Neste caso, surgem algumas indagações que precisamos também considerar: os espaços muitas vezes estão disponíveis, mas há participação? Assim, retomo o que falei anteriormente, é preciso organização. Precisamos discutir sobre quem vai participar do conselho dos Geógrafos - que este blog lança ambiciosamente sob o nome de CREGEO (Conselho Regional, e federal, de Geógrafos) - Somente os bacharéis? Ou poderemos agregar a todos os graduados em Geografia?

São questões de grande relevância e da qual temos sim que iniciar um debate. Ainda mais nesta data que representa o dia dos Geógrafos e simboliza os avanços e a história percorrida por todos nós atualmente.

Parabéns a todos os Geógrafos e que o CREGEO não seja apenas um sonho!

Estágio profissional em Geografia: formação, prática e reconhecimento

Roberto Verdum

Departamento de Geografia/IG/UFRGS

Quando se discute a formação e o papel do geógrafo na sociedade, necessariamente, questionam-se a construção histórica dos referenciais deste profissional e a sua responsabilidade social frente às demandas que se apresentam como fazendo parte de suas atribuições profissionais. Neste sentido, é fundamental questionar nossa formação, o reconhecimento e a atuação profissional. Estes três processos estão imbricados e revelam-se essencialmente díspares no conjunto dos profissionais de Geografia no país.

Atualmente, avalia-se que dois conceitos são básicos na produção geográfica brasileira: planejamento territorial e ambiental. O primeiro se formaliza, sobretudo a partir da construção das economias após a II Guerra Mundial, que impulsionaram as primeiras tentativas de planificação territorial. Já as práticas relacionadas ao conceito de ambiente são derivadas das pressões sociais e das políticas de proteção à natureza, geradas pela própria disfunção dos programas de planejamento territorial. No Brasil, essas dinâmicas sociais culminam com a elaboração das políticas relativas à avaliação dos impactos ambientais e seus respectivos instrumentos – Estudos e Relatórios de Impacto Ambiental - (EIA e RIMA) – a partir da década de 1980. Neste contexto, entende-se que aos geógrafos caberia buscar e assegurar a dinâmica das suas práticas profissionais operando os conceitos de ambiente e território na perspectiva do planejamento. Inclusive no seu aspecto preventivo e prospectivo. Assim, caberia à Geografia estudar, definir e caracterizar as configurações espaciais dos fenômenos através do conceito de território e ambiente com o uso das diversas técnicas inerentes a sua formação (p. ex.: cartografia, foto-interpretação, sensoriamento remoto, etc.).

Destaca-se que, para o estudo das configurações espaciais dos fenômenos, três níveis de análise são fundamentais:

a) poder distinguir o(s) fenômeno(s) a ser(em) estudado no espaço geográfico;

b) poder analisar o dinamismo diferenciado do(s) fenômeno(s): escala temporal;

c) poder analisar e representar a dimensão do(s) fenômeno(s): escala espacial.

Assim, reconhecer a necessidade de formação e de capacitação do profissional nesta perspectiva é fundamental, para que este possa responder à sociedade, a partir das suas demandas, além de poder elaborar outras proposições de estudos ainda não manifestadas por ela.

Neste sentido, é necessária a reflexão cotidiana entre os estudantes e os profissionais da Geografia sobre como fazer esta área do conhecimento ser (re) conhecida e a necessidade de se fazer reconhecer como importante profissional disponível à sociedade. Profissional este capaz de refletir, elaborar, propor e implantar projetos essenciais à melhoria de determinadas demandas sociais. Isto é, tanto aquelas ações profissionais consideradas diretamente aplicáveis em relação a essas demandas, como aquelas que são fundamentais para a construção do aprimoramento teórico e metodológico da Geografia.

Quando nos propomos a trabalhar com a disciplina GEO 01009 - Estágio Profissional em Geografia, do Departamento de Geografia - IG – UFRGS, tínhamos a intuição que esta disciplina teria uma importância significativa no que se refere à formação dos alunos do curso de graduação, assim como na externalização  das atividades profissionais que concernem ao bacharel em Geografia. Neste sentido, iniciamos nossa estratégia a partir de contatos com instituições públicas e privadas realizando um levantamento preliminar dos locais onde existiam colegas geógrafos em atividade. Além disso, ao iniciarmos a primeira turma em 1999 procuramos ouvi-los na tentativa de atender os locais de seu interesse para a realização do estágio, assim como das atividades a serem desenvolvidas. Desta forma, estrategicamente iniciávamos os primeiros contatos com profissionais geógrafos ou não, que trabalham em instituições potencialmente interessantes para o desenvolvimento das atividades do estagiário e, por conseguinte, para o Geógrafo. Ou seja, não só criávamos a vaga para a realização do estágio, mas, também, o (re) conhecimento das potencialidades desse profissional.

Hoje, pode-se avaliar que os resultados alcançados ultrapassam as expectativas, tanto em quantidade como na qualidade dos estágios oferecidos na disciplina. Como características essenciais das experiências desenvolvidas pelos estagiários, destacam-se as várias temáticas capazes de serem oferecidas, tais como: estudos de caracterização e gestão regional, planejamento urbano, estudos de caracterização e estratégias fundiárias, análise de processos e dinâmicas ambientais, educação ambiental, elaboração e gerenciamento de bancos de dados e geração de produtos cartográficos digitais. Em relação aos problemas propostos para os estagiários nas temáticas territorial e ambiental, verificamos uma diversidade que acompanha o leque de possibilidades de estágio, que crescem a cada semestre.

Reforçamos que, em relação a essas experiências de estágios, que poderiam ser pensadas como atreladas somente ao meio acadêmico, os resultados gerados são muito interessantes. Inclusive, merecem ser ampliadas pela adoção de estratégias da Comissão de Carreira do Curso, assim como das associações profissionais, AGB-PA e AGP-RS. Como exemplo, há a possibilidade de se efetivar, posteriormente aos seus estágios curriculares, a continuidade das atividades dos alunos como estagiários remunerados e/ou como técnicos na perspectiva da futura contratação como geógrafos. Além disso, no contexto das relações que se estabelecem com as instituições que os acolhem, projeta-se a possibilidade do surgimento de projetos mútuos entre o Departamento de Geografia do Instituto de Geociências da UFRGS e essas instituições. Este fato tem incentivado e consolidado a política adotada na disciplina, assim como, tem proporcionado a ampliação do reconhecimento do profissional nas demandas sociais. Demandas estas que não só se restringem a uma mera questão de mercado, mas que buscam construir outras referências que possibilitem a atuação profissional e o aprimoramento técnico-científico associados a elas.


Dicas de leitura:

CALLAI, Helena Copetti. A Formação do profissional da Geografia. Ijui: Ed. Unijui, 1999. v1. 80p.

HEIDRICH, Álvaro Luiz & VERDUM, Roberto. Estágio profissional em Geografia pela UFRGS. Porto Alegre: Associação dos Geógrafos Brasileiros – Seção Porto Alegre. Boletim Gaúcho de Geografia. nº 27. p. 166-70. 2001.

PEDROSO, Nelson Garcia (org.) Geógrafos legislação, formação e marcado de trabalho. São Paulo: Associação dos Geógrafos Brasileiros. 1996.

VERDUM, Roberto. Perícias e laudos técnicos: Um espaço para uma nova prática científica. In: VERDUM, Roberto e MEDEIROS, Rosa Maria Vieira. RIMA: Relatório de impacto ambiental - legislação, elaboração e resultados. Porto Alegre: Ed. da Universidade da UFRGS, 5° edição. 2006.

LÍBIA: A GUERRA DO PETRÓLEO

No final de março, a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) assumiu o comando das operações militares contra as forças de Kadafi, que reprimem as manifestações contrárias à ditadura do presidente Líbio.

Os Estados Unidos e os países europeus envolvidos conduzem esta ofensiva com a justificativa de acabar com o autoritarismo dos apoiadores do governo de Kadafi. Entretanto, convém lembrar que as maiores reservas de petróleo do continente africano são as existentes na Líbia. Neste caso, a operação militar deflagrada pela OTAN, assim como a que ocorreu no Iraque, se configura num álibi na tentativa de privatização da produção petrolífera e na inserção das empresas norte-americanas e europeias neste país.

                           

Em entrevista à Folha de São Paulo o sociólogo José Luís Fiori (coordenador do programa de pós-graduação em economia política internacional da UFRJ) declarou que a operação militar deflagrada na Líbia não se trata de uma discussão sobre o direito a vida dos líbios, ou sobre os chamados direitos humanos, e menos ainda, sobre democracia. Segundo afirmou, nesta, como em todas as demais intervenções deste tipo, de europeus e dos EUA, feitas neste último século, jamais se esclarece a questão central de quem tem o direito de julgar e arbitrar a existência ou não de desrespeito aos direitos humanos em algum país em particular.

Ele destaca ainda que a questão central na Líbia não é apenas petróleo, mas o que também está em jogo é o controle de uma região fronteiriça da Europa, parte importante á época do Império Romano. “Acho que já estamos assistindo uma nova corrida imperialista na África, e que não é impossível que se volte a cogitar de alguma forma renovada de colonialismo”, conclui o sociólogo.

Mesmo que a intervenção possua outros desdobramentos é inevitável que as análises se detenham a cerca do petróleo, pois, a Líbia é o 17.º maior produtor mundial. Produz 1,7 milhões de barris por dia, do total de 88 milhões a nível mundial.

As estimativas mais recentes situam as reservas de petróleo da Líbia nos 60 bilhões de barris. As suas reservas de gás em 1.5 trilhão de metros cúbicos. A sua produção tem estado entre 1,3 e 1,7 milhão de barris/dia e a produção de gás de 2,6 bilhões de pés cúbicos por dia (Diário da África), de acordo com os dados da National Oil Corporation (NOC).

Outro fator que gera reflexões da ofensiva militar na Líbia é sobre a presença da China no norte da África (11% das exportações da Líbia são para os chineses). Analistas consideram que os Estados Unidos pretendem afastar a China e consequentemente a chinesa National Petroleum Corp (CNPC) desta região do continente africano.

Todas estas questões deixam-nos perplexos e nos fazem refletir sobre até onde os governos são capazes de ir à busca de benefícios financeiros. Para eles não importa se haverá perdas de vidas inocentes e se a destruição da ordem de países será afetada, o que realmente importa é busca incessante de seus objetivos, articulando coalizões que buscam a todo custo o predomínio da força ao invés do diálogo e da negociação política.

É este ponto de vista que defendemos: a solução deve ser pacífica. A negociação diplomática neste caso deve ser decisiva. Os ataques continuam, vidas são perdidas quase todos os dias e, no entanto, o conflito não chega ao fim. As negociações devem incluir um conjunto maior de países e a ofensiva militar da OTAN cessar imediatamente.